世界上有比写期刊更头秃的事吗？有！就是读别人写的期刊

常确信21世纪上未比写学术著作愈来愈让人头秃的两件事了，如果有，那就是择一念过别人的科学知识研究课题。

还记得大学的时候，大家都要进行择一修课，因为都是英文，我又不想触及过近似于课程具体内容，就不对择一了一门研究课题课程具体内容。开学之后才辨认出，这门课就是教人如何择一念过文献、如何发表医学学术著作、申请专利等。之同一时间老师要求每周我们都要择一念过和提问一篇新的学术著作。

在此之同一时间每周我都时会跪在文章同一时间，认认真真上大学每刚才，然后辨认出什么都不想习得。开学的时候只知道一件两件事---就是这篇研究课题我念过过了。老师时会却说一个之外研究课题的关键却说题，我竟是都不知道她在却说什么。

此后我开始不断拜访以及方向发展如何念过懂注解，每一次我们聊聊这个新方法。

如何择一念过

首先，如果只是想大概了解这两项，值得注意副标题和摘要开始看看有否是我必须的文献，以及我有否实在能够从科学知识和语言上思考。然后，择一念过了介绍，以便可以思考所横梁的关键却说题，接着反之亦然跳到范例上，以便对数据库有所了解。然后念过提问，寻找重要论调。如果有任何不清楚的之外，再时会去看方。

想愈来愈深入地了解这篇研究课题，不一定时会完整地择一念过，然后也时会择一念过该组以同一时间的一些学术著作或同一主题的其他文章。如果在某个表示遗憾右方有一个我确信尤其有趣或有争议的注解，我也时会去提在。如果必须愈来愈多的细节，时会看任何提供的元数据库或补充信息。还时会检提在有否有我感兴趣的注解，看看该应用领域中有谁被引用（或愈来愈可能未被引用），以核对写作者有否择一择忽略研究课题的某些上都。

如果写作者的研究课题与我的研究课题近似于，我就看看他们的之外数据库有否与我们的研究课题结果相符，或者有否有任何不一致之处。如果有，我就想一想是什么原因引致的。此外，我还时会想，如果我们采用与他们不同的新方法，我们的基本概念时会发生什么，我们可以从中习得什么。有时，注意写作者为什么立即以某种方式也进行实验也很重要。写作者有否采用了一个不起眼的试验中而不是基本上的样品，他们为什么要这样动手？

不了解某些具体内容时该怎么办？

一般时会在线择一念过，这样可以轻松地查询不交往的词组含义。择一念过大段大段时，如果只是一些念过听不懂，时会动手一个原文以供之后载入。如果实在很难暂时择一念过本文，时会试着提在一篇评学术著作章或教科书章节，以补充必要背景知识。关于有很多特定字词的首字母全称词和称法，因此，除非自己研究课题，否则不一定不时会涉猎有点多细节。不然只要巧遇看听不懂的行话或者短语就进去立即载入，时会辨认出跌入无底洞（什么是X？哦，X影响Y。……那么Y是什么？等等……）。

念过着念过着令人不知所措，如何处理方式？

在这种情况下，只能确信这一点，就是研究课题是数十位科学知识家多年工作的研究课题成果，期望在一下午就能排泄和思考其中的所有具体内容，这是本身就毫无意义。

如果该学术著作与我要解决的关键却说题有关，那么我不思考的关键具体内容是愈来愈高知识的机时会，对我有希望，我时会不断钻研，听不懂的之外去查询、去拜访等等。

总之就是，研究机构路漫漫，沉得下心动手学却说最重要。